Gå til indhold
Studerende laver øvelser med Lego

Vi laver forskning og udvikling tæt på praksis

Vil du vide mere?

Dyk ned i mere viden og se en oversigt over projekter og publikationer på vores forskningsportal.

Vi skaber ny viden og konkrete løsninger på udfordringer inden for de professioner, vi uddanner til.

I professionsfagene bliver viden hver eneste dag omsat til praksis. Forskning og udvikling i undervisning og praksis er det fundament, der løbende kvalificerer og skaber handlerum for professionerne. Vi har fokus på, at forskning bliver omsat i undervisningen og på at dele vores viden bredt, hvor den har relevans.

Aktuelt

Børn i børnehave

Nyhed

13. november 2023

Ny forskning: Pædagoger skal gøre op med kønsstereotyper i børnehaven

Trods intentioner om det modsatte bliver børn overraskende ofte mødt med faste forventninger til deres køn allerede i børnehaven. Hvis samfundet skal bryde med normen om, at drenge er vilde og piger er omsorgsfulde, kræver det en stor og kritisk opmærksomhed fra pædagogerne i hverdagen, lyder konklusionen på et nyt forskningsprojekt fra Københavns Professionshøjskole.
Pædagog med børn

Nyhed

13. september 2023

Nyt forskningsprojekt: Færre børn på stuerne giver ikke per automatik bedre pædagogik

Det er kvaliteten af nærværet og samværet med børn, forældre og kolleger, der giver bedre pædagogik. Og det sker ikke per automatik, når antallet af børn reduceres, lyder det fra forskerne bag et nyt projekt, der i fire år har nærstuderet et forsøg med mindre børnegrupper i Københavns Kommune.
Teknologiforståelse i folkeskolen

Nyhed

16. august 2023

Nyt videnscenter skal sikre digital teknologiforståelse til alle børn og unge

Universiteter og professionshøjskoler går sammen om et nyt initiativ, der skal udvikle et fagligt grundlag for digital teknologiforståelse som dannelsesfag i grundskolen og på ungdomsuddannelserne. Det nye Videnscenter for digital teknologiforståelse realiseres med 50 mio. kr. i fondsstøtte.
En videreuddannelse kvalificerer dig til at varetage specialiserede funktioner og udføre komplekse opgaver på sundhedsområdet.

Nyhed

1. juni 2023

Mere tid til patienterne og højere løn kan måske få sygeplejerskerne tilbage til det offentlige

Københavns Professionshøjskole har netop gennemført en større undersøgelse blandt sygeplejersker, der har forladt det offentlige. De er glade for faget, men ikke for deres forhold. Så de har modstræbende forladt sygehusene.
Håndværker

Nyhed

23. maj 2023

Ny indsats får unge i mistrivsel i job og uddannelse

Det hjælper at bruge en særlig metode med individuel støtte, når unge i psykisk mistrivsel skal i arbejde eller uddannelse, viser de foreløbige resultater fra et seksårigt forskningsstudie fra Københavns Professionshøjskole. Men de gode resultater kræver, at metoden bliver fulgt nøje, lyder det fra forskerne bag.
Ung og hjemløs under Covid-19

Nyhed

10. maj 2023

Ny forskning: Socialarbejdere gik langt for at hjælpe unge hjemløse under pandemien

De københavnske socialarbejdere gik en ekstra mil for unge hjemløse under Covid 19-pandemien. Både konkret i gader og parker, mens de offentlige kontorer var lukket ned – men også mere abstrakt ved at prioritere et kram højere end to meters afstand, når der var brug for det. Det viser et nyt forskningsprojekt fra Københavns Professionshøjskole.
Kastanjehaven

Nyhed

21. marts 2023

Nyt projekt: Køkkenliv og fællesstuer gør plejehjemmet mere hjemligt og socialt

I plejeboligerne Kastanjehaven på Frederiksberg har beboere og medarbejdere sammen med eksperter fra Københavns Professionshøjskole udviklet et mobilt køkken og tre fællesstuer for at fremme fællesskabet og følelsen af hjemlighed og støtte op om de sociale relationer.
Klassekammerater arbejder sammen om en SYKL-opgave

Nyhed

27. februar 2023

Ny forskning: Faglige samtaler mellem børn fremmer trivsel og læring

Vi er glade for gruppearbejde og samarbejde i den danske folkeskole, men ser sjældent på, hvordan det tager sig ud i et fag frem for et andet. Det skal vi måske til, for der er mange fordele ved at indarbejde klassekammerathjælp i fagene, viser resultaterne af et nyt forskningsprojekt fra Københavns Professionshøjskole.
Pige kigger på mobiltelefon

Nyhed

14. februar 2023

Nye ordblindelærere kan løfte børns skolegang

Københavns Professionshøjskole har netop uddannet sin første, men bestemt ikke sidste, ordblindelærer. Og det er godt nyt for børn og unge med ordblindhed, som får en bedre skolegang, når de bliver støttet med hjælpemidler og individuelle indsatser.
Håndværker

Nyhed

7. december 2022

Ny undersøgelse: Enkelte kommuner får flere unge end forventet til at vælge erhvervsuddannelse

Stik imod de generelle tendenser går det i nogle kommuner faktisk fremad med at rekruttere flere unge til erhvervsuddannelserne. Det viser en ny kortlægning, som bliver lanceret i dag til åbningen af et nyt nationalt Center for Viden om Erhvervsuddannelser (CEVEU).
" "

Nyhed

12. oktober 2022

Science-børnehaver skal styrke naturvidenskabelig dannelse

Hvordan gør vi små børn mere nysgerrige på naturen i de pædagogiske lærings- og legemiljøer? Det skal et nyt forskningsprojekt på Københavns Professionshøjskole undersøge med 21,7 mio. kroner i støtte fra Novo Nordisk Fonden. Ambitionen er at vække en naturvidenskabelig interesse, der varer hele livet.
Store legedag på Københavns Professionshøjskole

Nyhed

9. september 2022

Tag legen alvorligt

Langt de fleste børn leger helt af sig selv og kan slet ikke lade være. Men derfor kan voksne omkring dem alligevel med fordel gå med på legen og støtte børnene i at lade legen udfolde sig. På Københavns Professionshøjskole kan de pædagogstuderende styrke deres legekompetencer og øve sig i at være fjollede – ikke til trods for – men fordi, de tager deres arbejde alvorligt.
" "

Nyhed

8. september 2022

Forskning skal sikre god klimaundervisning til fremtidens håndværkere

Der skal mere engagerende klimaundervisning på skemaet hos eleverne på landets erhvervsskoler. For fremtidens elektrikere, mekanikere eller VVS’ere er en del af den bæredygtige omstilling, som klimaet kalder på.
" "

Nyhed

29. august 2022

Forskere vil lade ældre stofbrugere komme til orde

De er for unge og udsatte til at komme på plejehjem og for gamle og plejekrævende til at være på et herberg. Men hvad skal den stadig større gruppe af ældre stofbrugere i Danmark så? Nu skal forskere fra Københavns Professionshøjskole undersøge ældre stofbrugeres hverdagsliv i et projekt støttet af Fonden Ensomme Gamles Værn.
Sygeplejersketuderende foran planche, som viser kroppens anatomi.

Nyhed

22. august 2022

Nyhed: Sygeplejersker oplever høj arbejdsglæde

En ny undersøgelse viser, at sygeplejersker en af de faggrupper i Danmark, hvor arbejdsglæde og engagement fylder mest. Uddannelsesleder Merete Brædder Rasmussen fremhæver, at sygeplejerskeprofessionen er meget meningsfuld og har et utal af job- og karrieremuligheder.
Vibe Larsen

Nyhed

28. juni

Pædagogisk lim forbinder socialt sårbare unge med arbejdsmarkedet

Et fritidsjob kan være en vej ind i fællesskabet og en passende udfordring for unge i udsatte positioner – især hvis det hjælpes på vej af en pædagogisk, målrettet indsats. Det er en af konklusionerne i et nyt forskningsprojekt, som har fulgt elever og ansatte på seks dagbehandlingsskoler undervejs i en indsats for at give flere socialt sårbare unge erfaringer med fritidsjob.
Camilla Hutters, leder for Nationalt Center for Erhvervspædagogik

Nyhed

24. juni 2022

Ny satsning styrker forskning om erhvervsuddannelser

Med et nyt nationalt videnscenter tager erhvervsuddannelserne et skridt i retning af et stærkere forskningsmiljø, der kan løfte kvaliteten og være med til at løse de udfordringer, sektoren står overfor.
Portræt af Susanne Bregnbæk

Nyhed

6. april 2022

Forskere: Pædagoger spiller en nøglerolle i modtagelsen af ukrainske familier

Pædagoger er et vigtigt bindeled mellem flygtningefamilier og det danske samfund. I kølvandet på flygtningestrømmen fra Ukraine er der brug for et ekstra stærkt fokus på tryg modtagelse – ikke bare af børnene, men også af forældrene, siger to dagtilbudsforskere fra Københavns Professionshøjskole.
Dekan Jakob Harder

Nyhed

4. april 2022

Mere undervisning og tættere samarbejde med skolerne vil løfte læreruddannelsen

Ny undersøgelse viser, at hver 10. studerende på landets videregående uddannelser har overvejet at læse til lærer, men i sidste ende fravalgt læreruddannelsen som førsteprioritet. Der er brug for at styrke læreruddannelsen, forklarer dekan Jakob Harder fra Københavns Professionshøjskole.
Portræt af Laurits Rauer Nielsen

Nyhed

8. marts 2022

Forsker: Professionelle skal favne de spontant frivillige danskere i hjælpen til ukrainske flygtninge

Danskernes spontane vilje til at hjælpe ofrene for krigen i Ukraine er stor. Men myndigheder og andre professionelle skal kommunikere klart, hvad planen er, og hvilke konkrete behov for hjælp, der skal dækkes først. For hvis ingen fortæller de frivillige, hvor de skal gå hen, risikerer de i værste fald at gå i vejen, fortæller Laurits Rauer Nielsen, der forsker i nødhjælps- og redningsarbejde og er lektor på katastrofe- og risikomanageruddannelsen på Københavns Professionshøjskole.
Lærerstuderende - teknologiforståelse

Nyhed

10. februar 2022

Lærerstuderende bliver klædt på til at undervise i teknologi

Teknologiforståelse er kommet på skemaet på læreruddannelsen, hvor det første hold studerende er ved at tilegne sig kompetencer til at undervise kommende generationer i at gå både kritisk og praktisk til mødet med den digitale verden.
Lektor Tekla Canger, læreruddannelsen, Københavns Professionshøjskole

Nyhed

27. januar 2022

Naturfagslærere skal undervises i at styre uden om kønsfælder

Sejlivede fordomme om piger og drenges forskellige tilgang til naturfag fylder stadigvæk i folkeskolen. I et nyt projekt skal lærerstuderende og deres undervisere eksperimentere med at udfordre stereotyperne. Håbet er, at de kommende generationer af lærere vil træde ud i skolen med et mere kønsbevidst blik, fortæller Tekla Canger fra Københavns Professionshøjskole, der netop har fået 2 millioner fra VILLUM FONDEN til projektet ‘Kønsbevidst pædagogik og didaktik i læreruddannelsens naturfag.’
Globe på udprintet papir.

Nyhed

24. november 2022

Fra kold til kompleks krig

Efter årtier med bare en enkelt stormagt, har spillereglerne i det internationale system ændret sig radikalt. Samtidig bliver krig ført på stadig mere komplekse måder. Og vi kommer ikke tilbage til ‘business as usual’, mener Camilla Nørup Sørensen, der er lektor på Forsvarsakademiet og forsker i sikkerhedspolitik.
Stak af bøger

Nyhed

22. november 2022

Når bøger bliver våben

Krigsromaner former forventningerne til fremtiden – for at påvirke samtiden. Derfor er det foruroligende, at de fiktive fortællinger i dag bliver brugt strategisk som militære redskaber i både USA og Rusland, mener litteraturforsker og professor Anders Engberg-Pedersen fra Syddansk Universitet.

Podcasts og lyd

På Københavns Professionshøjskole formidler vi viden tæt på praksis. Lyt til vores podcasts og udvalgte artikler.

Laboratorier

På vores 12 laboratorier eksperimenterer vi med nye idéer og metoder, der driver innovation og læring inden for professionsfagene.

Find en forsker

Find en ekspert i et aktuelt emne.

Forskningsetik

Forskningsetisk Komité (FK) ved Københavns Professionshøjskole (KP) udfører etiske godkendelser af forskningsprojekter. Forskningsetiske Udvalg (FU) er ansvarlige for at håndtere anmeldelser af tilfælde af tvivlsom forskningspraksis.

Forskningen fra KP i undervisningen

På KP er forskning og undervisning knyttet tæt sammen.

Find undervisningsmaterialer med rod i den forskning, der bedrives på KP.