Læringsvejleder

På uddannelsen opnår du kompetencer til at udvikle organisation og pædagogisk praksis i samarbejde med ledelse og kolleger.

Vi arbejder med at udvikle arbejdsmetoder, der kan skabe rammer for oplevelse, fordybelse og virkelyst i det pædagogiske læringscenter og organisationen. Med afsæt i forskningsbaseret viden og praksisviden skal den du kunne håndtere komplekse pædagogiske problemstillinger, der angår organisationsudvikling, læring, vejledning, formidling og udvikling af læringsmiljøer.

Når du har afsluttet den pædagogiske diplomuddannelse som læringsvejleder, er det målet, at du:

• har viden om lære- udviklings- og forandringsprocesser i skolen
• kan reflektere over etiske dilemmaer i kommunikation og vejledningspraksis
• har indsigt i anvendelse af forskningsbaseret viden i en professionel praksis i relation til undervisning, vejledning og organisationsudvikling
• har viden om læringsressourcers relation til skolens læringskultur og understøttelse af udviklingsinitiativer
• kan facilitere indsamling, analyse af og pædagogisk refleksion over data og evalueringsresultater i forhold til vejlednings- og udviklingsopgaver
• kan reflektere over og anvende viden og metoder om formidling, undervisning og læring i pædagogisk praksis og læringsfællesskaber
• kan facilitere læreprocesser med henblik på at skabe nye og eksperimenterende læringsrum og undervisningsformer
• kan vurdere, vælge og begrunde metoder og tilgange i relation til vejlednings- og procesledelse.

Moduler

Her kan du tilmelde dig de moduler, som vi udbyder på uddannelsesretningen ’Læringsvejleder’ netop nu.