Skoleledelse

Det får du ud af modulet

Med dette modul får du styrket din forståelse for og færdigheder i at navigere i de forvaltningsmæssige, personalejuridiske og styringsmæssige rammer for og problemstillinger på skoleområdet.

Du får trænet dine kompetencer til at fortolke lovgrundlaget, centrale forvaltningsretlige, personalejuridiske og styringsmæssige rammer og at omsætte disse til relevante løsninger og ledelseshandlinger for skolen. Derudover får du kompetencer til at agere kompetent i tværprofessionelle samarbejder og organisatoriske grænseflader med relevans for skolens kerneopgave.

Fagligt indhold på modulet

Formålet med modulet er at sætte dig i stand til kompetent at håndtere og forvalte de ledelsesmæssige opgaver indenfor skolens rammer. Modulet fokuserer især på de forvaltningsretlige og personalejuridiske områder, herunder på ansvars- og opgavefordelingen mellem kommunalbestyrelse, forvaltning, skolebestyrelse og skoleledelse.

På modulet arbejder vi med 5 hovedtemaer:

Skoleledelse – rammer og vilkår

• Viden om forvaltningslov og offentlighedslov, herunder lederen som myndighedsperson
• Træning, diskussion og refleksion – f.eks. over håndtering af personalesager, afgørelser i specialundervisning gennem casearbejde

Vertikal og horisontal ledelse

• Viden om styringskæder og tværprofessionelle samarbejder i komplekse politiske organisationer
• Træning, diskussion og refleksion over dilemmaer og loyalitetskonflikter

Styring og implementering

• Viden om implementeringsteori og -forståelse
• Træning, diskussion og refleksion over ”oversættelsesopgaver” i implementeringsprocesser

Rammesættende kommunikation

• Viden om og træning i rammesættende samtaler, fx den tjenstlige samtale, samtaler om kvalitet i opgaveløsningen m.m.

Strategisk zoom- og distanceledelse

• Viden om strategisk og faglig ledelse tæt på kerneopgaven
• Diskussion og refleksion over balancen mellem at bevare det strategiske overblik, loyaliteten overfor styringskæden og monitorering af kvaliteten i den konkrete opgaveløsning

Om undervisning og eksamen

Forløbet strækker sig over et par måneder, og gennemføres på 4 undervisningsdage a 6 timer samt 1 studiegruppedag.

Modulet afsluttes med en mundtlig eksamen, hvor vi tager udgangspunkt i en case fra din egen ledelsespraksis.

Hvem deltager?

Modulet er særligt henvendt til dig, der er leder i skolen.