Fra laborant til scientist

Som laborant fik Maj-Britt Schubert mere og mere ansvar og opgaver, som normalt ikke ligger hos en laborant. Men løn og stillingsbetegnelse fulgte ikke med, og hendes ansvar var uformelt. ”Mange af opgaverne var egentlig nogle, som en scientist normalt løste. Jeg kunne godt se mig selv bevæge mig i den retning. Diplomuddannelsen blev min vej til at bygge mere teoretisk viden oven på min praktiske erfaring og siden få det formelle ansvar og titlen som scientist,” fortæller Maj-Britt Schubert.

Udnævnelsen til scientist har givet et lønløft, og uddannelsen har samtidig givet Maj-Britt Schubert en større teoretisk forståelse af de opgaver, hun arbejder med. Tidligere stod hun primært for laboratoriearbejdet og kunne på baggrund af sin mangeårige erfaring tilpasse opgaveløsningen, hvis noget ikke gik som planlagt. I dag har hun ansvar for hele processen fra planlægning og analyse af data til afrapportering.

”Jeg kan gå mere i dybden med problemløsningen nu. Hvis noget ikke fungerer som planlagt, har jeg fx en bedre forståelse for, hvordan vi kan justere på solventblandinger eller temperaturer. Før kunne jeg godt stå for dele af processen, men i dag er det hele processen, der er mit ansvar,” siger Maj-Britt Schubert.

På niveau med akademiske kolleger

Hos LEO Pharma betyder skiftet til Analytical Scientist, at Maj-Britt Schubert er gået fra en teknikerstilling til en stilling på niveau med akademisk uddannede kolleger. Samtidig har den nye titel formaliseret det ansvar, hun i praksis allerede havde: “Jeg havde jo opgaverne, men fordi det var opgaver, som en laborant normalt ikke har, var der også en akademiker ind over. Nu er opgaverne officielt mit ansvar, jeg har hovedansvaret i teamet, så der er nogle andre forventninger til mig”, forklarer Maj-Britt Schubert.

Mod på mere uddannelse

Det var ikke helt nemt at komme tilbage på skolebænken efter så mange år i praksis, men det var også spændende.

”Især det første fag var hårdt. Jeg skulle lige finde ud af at skrive opgaver, og jeg føler, jeg er længere tid om at lære nu, end da jeg var ung. Men det har været det hele værd, og jeg savner det faktisk ind i mellem. Jeg overvejer at tage mere uddannelse”, lyder det fra Maj-Britt Schubert, som fik stor støtte fra sin arbejdsplads til at tage uddannelsen: ”Det var da udfordrende at balancere arbejde og uddannelse, men min arbejdsplads gav mig tid til at forberede mig og fri til undervisningen, og det gjorde en stor forskel”.

Erfaring og uddannelse spiller godt sammen

Maj-Britt Schuberts oplevelse er, at det især er yngre laboranter, der vælger at videreuddanne sig: “Det er mest de unge laboranter, der gør det, men jeg vil virkelig anbefale andre på min alder at tage mere uddannelse. Det behøver ikke være en hel diplomuddannelse men fx bare et par fag.”

For Maj-Britt Schubert er pointen netop ikke, at diplomuddannelsen har erstattet de kompetencer, hun havde i forvejen. Tværtimod oplever hun, at de to ting forstærker hinanden: “Min lange erfaring som laborant og mine mange år hos LEO Pharma spiller virkelig godt sammen med diplomuddannelsen. Jeg tror også, det er den samlede pakke, der gjorde, at jeg fik titlen som scientist og dermed adgang til en helt ny karrieresti.”