182 nye ansøgere tilbudt en studieplads på læreruddannelsen

Læreruddannelsen på Københavns Professionshøjskole har haft voldsomt travlt de seneste uger. Der er nemlig mange uddannelsessøgende i hovedstadsområdet, der har sendt en ansøgning i retning af læreruddannelsen i efteroptaget. KP har modtaget hele 303 ansøgninger om optagelse til sommerholdet, hvoraf 182 ansøgere opfylder optagelseskriterierne og dermed er blevet tilbudt en studieplads allerede denne sommer.

”Folkeskolerne i hovedstadsområdet kæmper med mange ubesatte lærerstillinger, så jeg er utrolig glad for, at der alligevel er så mange uddannelsessøgende, der ved nærmere eftertanke godt kan se dem selv i lærerfaget. Det er en fantastisk og meningsfuld profession med mange muligheder, og de kommer til at gøre en kæmpe forskel for børn og unge”, siger institutchef Lis Madsen.

Læreruddannelsen har lige som pædagoguddannelsen og sygeplejerskeuddannelsen på Københavns Professionshøjskole mange ledige studiepladser. Alle tre uddannelser havde samlet set over 1.874 ledige pladser, da optagelsestallene for studieåret 2022/2023 blev offentliggjort i slutningen af juli. Men hvor pædagog- og sygeplejerskeuddannelsen primært havde ledige studiepladser med studiestart til vinter, så stod læreruddannelsen med 547 ledige pladser med studiestart den 22. august.

”Vi har været meget opsøgende i forhold til unge uddannelsessøgende, der i første omgang har søgt ind på universitet, men ikke er kommet ind på deres førsteprioritet. Det er jo den motorvej, som vi er oppe imod her i hovedstadsområdet, hvor gymnasiet primært retter sig mod universiteterne”, siger Lis Madsen og henviser til, at hver fjerde lærerstuderende på Københavns Professionshøjskole har læst på universitet, før de skiftede til læreruddannelsen.

Fra biokemi til læreruddannelsen

En af de nye lærerstuderende, der er blevet optaget via efteroptaget, er 28-årige Anemone Storm fra København. Hun har siden 2019 læst biokemi på Københavns Universitet, men fik sidste år studiejob som studenterunderviser på Naturcenter Amager Strand, og så begyndte tanken om læreruddannelsen at fylde mere og mere.

”Jeg har faktisk gået og tænkt en del over, om jeg egentlig var havnet på den rigtige uddannelse. Og så gjorde jobbet som studenterunderviser, at jeg for alvor fik øjnene op for, hvor fedt det er at undervise og formidle. Pludselig faldt hele på plads. Jeg skulle jo være skolelærer”, siger Anemone Storm.

Hun har tidligere – for mange år siden – tænkt, at hun skulle læse til lærer, men blev påvirket af alle de negative historier om lærernes hverdag og vilkår.

”Men det har jo åbenbart ikke skræmt mig helt væk, kan man sige, for nu har jeg jo søgt ind på uddannelsen alligevel. Så kan jeg jo forhåbentlig være med til at kæmpe for, at der skal være bedre arbejdsvilkår for lærerne ude på skolerne”.

Nu er planen for Anemone Storm, at hun kan tage begge sine interesser for undervisning og naturfag – og om fire år stå som nyuddannet lærer. Klar til at undervise eleverne i folkeskolen i fag som fysik, kemi, matematik og biologi.

”Jeg er rimelig nørdet, og har nogle ret tunge bøger stående om emner, som jeg synes er fedt og spændende. Men jeg kørte ganske enkelt død i den noget tunge og teoretiske tilgang på universitet. Derfor glæder jeg mig også til at komme i praktik på læreruddannelsen og komme ud på skolerne og prøve det hele af. Være mere praktisk orienteret”, forklarer Anemone Storm.

Det er ikke kun læreruddannelsen, der har modtaget mange ansøgninger i efteroptaget på Københavns Professionshøjskole. Studieservice har indtil videre modtaget over 1.300 ansøgninger til de ledige studiepladser. Det tal vil dog stige støt de kommende måneder, da langt de fleste ledige studiepladser først er til vinteroptaget, så man kan søge om en plads helt frem til slutningen af januar 2023.

For yderligere oplysninger:

Institutchef Lis Madsen fra læreruddannelsen, Københavns Professionshøjskole, tlf.: 41 89 76 71

Læs mere om læreruddannelsen på Københavns Professionshøjskole

Læs mere om de ledige studiepladser på Københavns Professionshøjskole.