Nyt uddannelsesplejehjem skal styrke de studerendes praktik
KP og Frederiksberg Kommune har fået midler til at udvikle et nyt uddannelsesplejehjem på Ingeborggården, hvor nye praktikformer skal skabe en tættere forbindelse mellem undervisningen på KP og den virkelighed, sygeplejestuderende møder i ældreplejen.
18. august 2026
Hvordan skaber man bedre praktikforløb for kommende sygeplejersker – og samtidig plads til flere studerende? Det skal projektet Uddannelsesplejehjem – bedre praktikuddannelse til flere studerende undersøge.
Projektet har fået støtte fra Uddannelses- og Forskningsstyrelsens pulje til udvikling af nye praktikformater og udbredelse af god praksis. I alt 15 millioner kroner er fordelt mellem fem projekter landet over.
På Frederiksberg bliver plejehjemmet Ingeborggården omdrejningspunktet. Her skal parterne videreudvikle et praktikformat, som allerede er afprøvet på hospitalsområdet, og tilpasse det til den kommunale ældrepleje.
– Noget af det stærkeste ved projektet er, at vi bringer uddannelsen helt tæt på den virkelighed, de studerende skal kunne begå sig i. De får mulighed for at træne, prøve sig frem og lære sammen med andre studerende – samtidig med at de står midt i den konkrete hverdag på et plejehjem, siger docent på KP, Niels Sandholm.
Undervisere skal bygge bro mellem KP og plejehjemmet
En central del af projektet er undervisere i såkaldte kombinationsstillinger, hvor de er tilknyttet både KP og praktikstedet og dermed fungerer som brobyggere mellem teori og praksis. KP har allerede erfaring med denne stillingstype, og med det nye projekt ansættes yderligere to undervisere på den måde.
Derudover skal de studerende arbejde med træningslaboratorier, peer learning – hvor studerende lærer med og af hinanden – samt systematisk træning og vurdering af praktiske færdigheder. Målet er både at styrke kvaliteten af praktikken og øge Ingeborggårdens kapacitet til at uddanne studerende.
– Vi uddanner ikke sygeplejersker til en lærebog, men til en virkelighed. Derfor skal uddannelse og praksis hænge tæt sammen. Samtidig får vi mulighed for at uddanne flere studerende i ældreplejen og styrke det faglige miljø omkring dem. Det er en gevinst for både de studerende, medarbejderne og i sidste ende beboerne, siger Niels Sandholm.
Erfaringer skal kunne bruges andre steder
Praktikformatet bygger videre på erfaringer fra blandt andet KP-projektet Uddannelseshospitalet og Copenhagen Honours College i Sygepleje, hvor der især er arbejdet med peer learning og OSCE – en metode til systematisk træning og vurdering af kliniske færdigheder. I det nye projekt overføres disse erfaringer til en kommunal kontekst på et plejehjem.
Ambitionen rækker ud over Ingeborggården: Erfaringerne skal samles og deles, så de på sigt kan komme andre kommuner, plejehjem og professionshøjskoler til gavn. Projektet løber fra september 2026 til udgangen af 2028 og er et samarbejde mellem Frederiksberg Kommune og Københavns Professionshøjskole.